On õppeaasta esimene tund. Kohtun Õpilasega, selgitan, miks ta peab käima logopeedi/eripedagoogi tundides. Õpilase näost ja sõnadest võin välja lugeda, et ta mõistab seda ja käib tundides (rohkem vist kohusetundest, loodan siiralt, et osaliselt siiski ka oma tahtest). Mööduvad nädalad. Siis jõuab kätte sügis täie hooga. Õppimine käib täie mahviga. Äkki mõistan mina Õpilase näost, häälest ja sõnadest, et ta ei usu endasse, oma võimetesse. Parimatel juhtudel ütleb ta selle välja ja ma saan talle kinnitada, et ka tema suudab ja oskab ja Ta on imeline inimene oma mõtete ja arusaamadega.
Need hetked, kui on vaja Õpilast motiveerida, tulevad ootamatult. Seetõttu on hea, kui olen teemade kaupa üht-teist valmis pannud.
Näiteks nii.
Peenmotoorika seos ajutegevusega.
https://www.youtube.com/watch?v=wGp3l3j67q8
Kommentaare ei ole:
Postita kommentaar
Märkus: kommentaare saab postitada vaid blogi liige.